孩宝样课(节拍器)

课程目标

了解节拍概念
使用程序让编程圆发出不同节拍

物料清单
编程圆
×1
USB线
×1
电池
×1
剪纸
×1
剪刀
×1
胶水
×1
情景导入

老师说:今天上课之前,我们先唱首歌,然后跟着歌打拍子。

老师说:大家都唱得很好啊,那么如果我们把歌加快一点,大家又能不能跟上呢?

老师说:看来大家有点跟不上节奏了,大家知道为什么渐渐跟不上节奏了吗?
学生说:回答
老师说:歌的节奏越来越快了,也就是说歌的节拍越来越小了,大家知道什么叫做节拍吗?
学生说:回答

老师说:节拍是一个衡量节奏的单位,它表示在歌中每个音调的持续时间,每一首歌都会有自己的节拍,当一首歌节奏感明显的时候,他的节拍往往是特别明显的。
老师说:接下来我们用鼓掌的方式来体验一下比较简单的节拍。
老师说:在生活中,我们有一个专门衡量节拍的工具,就是节拍器,节拍器能够发出有规律的“嘀嗒”响声去衡量节拍的长短,下面我们想一想怎样用程序来制作一个节拍器?
学生说:回答
老师说:我们刚才提到节拍是歌中一个音调的持续时间,而且节拍器能够有规律的发出响声,因此我们就用通过程序,让编程圆每过一段时间发出“嘀嗒”响声。下面我们来尝试一下。

编程思路

现实的节拍器是一段时间里面平均分为两个部分,然后在两个部分之间会发出一个“嘀嗒”声响。因此,当我们在写编程圆程序时,首先需要确定一段时间总和,例如两节拍,然后将两节拍的时间平分为两个部分,而这两个部分不播放任何声音,接着在这两个节拍中间加上一个非常短暂的声响,这样就能够完成简单的节拍器功能。为了让节奏效果更加明显,我们在编程圆加上灯光效果,在每一个静音部分后面加上不同颜色的灯光,这样我们就能看到灯光切换的效果。

程序编写
任务描述:节拍器发出1拍节奏的音,并且LED灯随节奏闪烁。

1. 点击“LOOPS”,拖出一个初始化积木块。

2. 点击“MUSIC”,然后拖出设置音量积木块放入初始化积木块中,并将音量设置为256。

3. 点击“MUSIC ”,先拖出暂停指定节拍积木块,停止所有声音积木块,播放指定音调积木块,然后将他们按照拖出顺序依次放入重复执行积木块中,这样就会出现停止一拍响一个A#音,停止所有声音,再停止一拍的效果,这样就完成了节拍器的雏形。

4. 最后在两个停顿指定拍积木块后加上设置显示盘所有颜色积木块灯光切换效果,使节奏感更明显。

任务描述:节拍器发出两拍、二分之一拍等等其他节奏的音,并且LED灯随节拍闪烁。
作品设计
任务描述:用剪纸的方式,制作节拍器架子,并且在节拍器架子上贴上对应的节拍按键。

用剪刀沿外边框将架子和三个数字剪下。

把剪下来的纸片沿虚线折叠,并用胶水将左右两边黏好。

最后将编程圆和按键所对应的节拍数字贴上去。

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